Il laboratorio didattico di postproduzione video è uno spazio tecnologico attrezzato in cui gli studenti imparano a trasformare riprese grezze in prodotti audiovisivi completi, curando ogni fase della postproduzione: montaggio, editing audio, correzione colore, inserimento di titoli, effetti visivi e colonne sonore.

Il laboratorio è dotato di postazioni informatiche con software professionali (es. Adobe Premiere Pro, DaVinci Resolve, Final Cut, Audacity), cuffie, microfoni, interfacce audio e monitor ad alta risoluzione, per un’esperienza formativa immersiva e realistica.

Il laboratorio didattico di giornalismo è uno spazio educativo dinamico in cui gli studenti sperimentano in prima persona il processo di produzione delle notizie, dall’ideazione alla pubblicazione. L’ambiente è dotato di postazioni multimediali, software di scrittura e impaginazione, microfoni, registratori, fotocamere digitali e, ove possibile, una redazione scolastica virtuale o cartacea.

Gli alunni assumono i ruoli di giornalisti, redattori, fotografi e speaker radiofonici, lavorando a un prodotto editoriale autentico come giornali scolastici, blog, podcast o video-reportage.